Who gets a Wikipedia biography?

Wikipedia gilt als zentrale Website für menschliches Wissen und ist die größte Enzyklopädie der Welt. Ein eigener Wikipedia-Eintrag bringt Sichtbarkeit und Prestige. Prof. Dr. Elke Wolf, Lina Spagert und Zeynep İnal vom IFiF-Projekt Prof:inSicht untersuchen in dem Artikel „Who gets a Wikipedia biography? Analysing notability criteria, actions for visibility and gender effects among professors in Germany” Einflussfaktoren für einen Wikipedia-Eintrag. Die Grundlage dafür ist eine repräsentative Umfrage von 1.839 Professor*innen in Deutschland.  

Das sind die drei zentralen Ergebnisse der Analyse:  

• HAW-Professor*innen sind deutlich weniger sichtbar: Eine Professur an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften ist der stärkste Faktor für einen fehlenden Wikipedia-Eintrag. Das ist besonders problematisch, weil HAW-Professor*innen häufig besondere Expertise in Anwendung und Transfer haben. Genau diese Leistungen lassen sich aber schwer messen.  
• Professorinnen sind nicht weniger sichtbar: Im MINT-Bereich haben Professorinnen sogar eine höhere Wahrscheinlichkeit für einen Wikipedia-Eintrag als ihre männlichen Kollegen. Das könnte darauf hindeuten, dass Frauen in MINT derzeit besonders viel Aufmerksamkeit bekommen, während Frauen in anderen, stärker weiblich geprägten Disziplinen, weniger Aufmerksamkeit erhalten. 
• Wissenschaftliche Leistung allein erklärt Sichtbarkeit kaum: Publikationszahl und Auszeichnungen sagen die Wikipedia-Sichtbarkeit nicht vorher. Dagegen erhöhen Social-Media-Aktivität und Networking die Wahrscheinlichkeit eines Eintrags. Daraus schließen die Autorinnen, dass Sichtbarkeit aktiv hergestellt werden muss und nicht unbedingt den Kriterien folgt, nach denen wissenschaftliche Leistung gemessen wird.  

Insgesamt plädieren die Autorinnen für ein breiteres Verständnis von wissenschaftlicher Expertise und Exzellenz. HAWs müssen das Thema Sichtbarkeit strukturell stärker angehen. Die Herstellung von Sichtbarkeit ist nicht die alleinige Verantwortung der Professor*innen, sondern muss durch Angebote der Hochschulen unterstützt werden. Außerdem sollte Wikipedia sich mit seinen Notability-Kriterien beschäftigen und sicherstellen, dass der gesamte Prozess der Wissensherstellung gewürdigt wird. 

Der Artikel wurde als Open Access in der Zeitschrift “Humanities and Social Sciences Communications” veröffentlicht.